日职制造丨对接产业链 做强育人链
-2022▼284-
■ 作者：许 静
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将专业嵌入产业链条，培育“大国工匠”
服务先进钢铁制造产业，“日钢精英班”和山钢订单培养的实施，为山钢和日钢输送了高技能人才700余人；
服务汽车整车及零部件产业，与日照威奕、中兴汽车、五征、威亚、坦迪斯、金马等建立校企合作关系，学校3000余毕业生活跃在全市汽车产业的各个领域；
服务全域旅游产业，与五莲山风景区、莒国古城、海洋公园等30多家景区和旅游企业建立合作关系，年提供实习岗位5000多个，每年输送高素质技术技能人才6000余名。
在日照职业技术学院，专业设置紧密对接主动对接日照产业需要，全力提供人才和智库支撑，海洋特色鲜明、整体优势突出。
学院历经两轮专业优化调整，重点建设了海洋渔业、汽车智能制造、土木施工、文化创意、旅游服务、电子信息等10个专业群。其中，水产养殖技术和建筑工程技术是国家高水平专业群。学校先后与500余家企业建立合作关系，牵头成立海洋与渔业、文化创意2个山东省职教集团，与企业共建7个二级学院，与园区共建6个产业学院。
如今，日照职业技术学院形成了从“海里”的水产养殖，到“陆上”的汽车智造，再到“空中”的通用航空，全方位对接区域产业发展的专业布局，专业支撑产业发展能力不断增强。
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以大赛拓展时代视野，深化“三全育人”
“三全育人”改革，即构建具有卓越追求、时代特征与高职特色的育人模式。
日照职业技术学院以赛促学、以赛促教，搭建“校—省—国家”三级技能竞赛体系，学生在国家职业技能大赛中获奖64项、在省级职业技能大赛中获奖171项。构建面向职场的创新创业教育课程体系，在省级以上各类创新创业大赛中获奖300余项。
从市赛到省赛再到国赛，团队配合持续升级，每一次都是披荆斩棘，这对学生综合素质提出了巨大挑战，不仅仅要有所专长，还得样样精通。
在人才培养上，学校不仅组建专业的教师团队培养学生的技术技能，以教师领队的方式搭建学生梯队，还建立往届参赛选手与学生的交流平台，让合作精神贯穿教育全过程。
同时，学校推进大赛融入专业建设、课程建设，融入课堂教学、课程开发和实训教学，倡导教、赛、学、做融合，不断引领学生提升专业技术技能，实现全员全过程全方位育人。
精益求精、勇于进取，一朵朵青春之花在逐梦的道路上绽放。日照职业技术学院累计培养出8万余名高素质技术技能人才和能工巧匠，就业质量稳步提升，毕业生总体就业率稳定在97%以上，到500强企业就业人数较十年前增长8倍。
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把职教融进城市发展，实现“同频共振”
高水平院校建设只有与高质高效的现代产业体系、与宜居宜业的新型城市结合起来，才能成为引领带动区域职业教育创新发展，支撑高质量发展的重要动力源。
刚刚开工建设的日照职业技术学院新校区，将聚焦智能制造业发展，服务日照市先进钢铁基地、汽车整车及零部件、通用航空、装配式建筑、新一代信息技术等产业；原校区聚焦现代服务业发展，服务现代物流、海洋文旅、文化创意、财会商贸等产业，形成南北遥相呼应、功能互补、融入日照区域经济社会发展的新格局。
学校与区域经济增长、城乡统筹发展互相成就，彼此温暖。12日照市深化“城市+大学”建设，让人才、知识、技术等元素集聚，推动产教城一体化深度融合发展。日照职业技术学院全面提升服务能力，与政府部门、行业协会、科研院所和企业深度合作，共建国家级众创空间、省级工程技术研究中心等11个协同创新中心，共建山东省二级渔业船员培训基地等19个行业性培训基地，在促进全市经济转型升级中发挥了重要作用。
从产教融合到产业学院，从教学工厂到职教集团，日职力量一再迸发。作为中国特色高水平高职学校30强，其办学水平稳居全省、全国第一方阵。在《2021中国职业教育质量年度报告》发布的教师发展指数、学生发展指数、资源建设优势学校、服务贡献典型学校四个榜单中，日照职业技术学院均名列其中，成为山东省仅有的3所院校之一。
主编丨李 新
出品丨日照职业技术学院融媒体中心